Reģistrējieties kā uzņēmums vai privātpersona
Izvēlieties kursu un ievadiet datus
Apmaksājiet internetbankā vai ar pārskaitījumu
Apmācība pabeigta – izdrukājiet sertifikātu


HACCP kursi ir saistīti ar zināšanām, kas palīdz labāk izprast pārtikas drošības riskus un ikdienā strādāt ar pārtiku pārdomātāk. Pārtikas higiēnas apmācībā tiek aplūkots piesārņojums, mikroorganismi, personīgā higiēna, tīrīšana, dezinfekcija, kaitēkļi un paškontroles principi. Tiešsaistes formāts ļauj šīs tēmas apgūt sev piemērotā laikā un tempā.
Darbiniekam, kurš ikdienā strādā ar pārtiku, svarīgi nav tikai zināt atsevišķus higiēnas noteikumus. Daudz vērtīgāka ir izpratne par to, kur rodas risks, kā tas var pārvietoties pa darba vidi un ar kādu rīcību to iespējams samazināt.
Tieši šādu domāšanu palīdz veidot strukturēta pārtikas higiēnas e-apmācība.
Lasīt vairāk: HACCP kursi pārtikas darbiniekiem un uzņēmumiem – ko apgūsiet e-apmācībā?
HACCP kursi un pārtikas higiēnas apmācība palīdz izprast galvenos riskus, kas var rasties darbā ar pārtiku. Mācību saturā tiek sasaistīts pārtikas piesārņojums, mikroorganismi, personīgā higiēna, darba vietas tīrība un paškontrole, lai darbinieks spētu iegūtās zināšanas izmantot arī praktiskās darba situācijās.
Svarīgākais ieguvums ir spēja saskatīt saikni starp dažādām darbībām.
Piemēram, roku mazgāšanu ir vieglāk ievērot pareizajā brīdī, ja darbinieks saprot, kā mikroorganismi var tikt pārnesti no neapstrādāta produkta uz rokām, no rokām uz inventāru un pēc tam uz gatavu pārtiku.
Tāpat tīrīšanas nozīme kļūst daudz saprotamāka, ja cilvēks zina, kāpēc vizuāli tīra virsma ne vienmēr nozīmē, ka uz tās nav piesārņojuma.
Apmācībā dažādās tēmas papildina cita citu un veido vienotu pārtikas higiēnas izpratni.
HACCP kursu tematika ir noderīga cilvēkiem, kuru ikdienas darbs saistīts ar pārtikas sagatavošanu, apstrādi, uzglabāšanu, iepakošanu, pārdošanu vai pasniegšanu. Šādas zināšanas palīdz gan jaunam darbiniekam izprast droša darba pamatus, gan pieredzējušam speciālistam pārskatīt un sistematizēt savus ikdienas paradumus.
Apmācības saturs var būt praktiski noderīgs:
Svarīgākais nav tikai amata nosaukums. Ja cilvēka ikdienas darbības var ietekmēt pārtikas higiēnu, viņam nepieciešama izpratne par piesārņojuma riskiem un drošu darba organizēšanu.
Pārtikas piesārņojuma tēma palīdz atšķirt bioloģiskus, ķīmiskus un fiziskus riskus un saprast, kā tie var rasties ikdienas darbā. Mācību laikā uzmanība tiek pievērsta ne tikai jau piesārņotam produktam, bet galvenokārt situācijām, kurās darbinieka rīcība, inventārs vai darba vide var radīt piesārņojuma iespēju.
Bioloģisks piesārņojums var būt saistīts ar mikroorganismiem.
Ķīmisks piesārņojums var rasties, piemēram, nepareizi izmantojot tīrīšanas vai dezinfekcijas līdzekļus.
Fizisks piesārņojums nozīmē nevēlamu svešķermeņu nonākšanu pārtikā.
Praktiskā darbā būtiski ir spēt ne tikai nosaukt šos piesārņojuma veidus, bet arī pamanīt iespējamo avotu.
Darbiniekam jāspēj sev pajautāt:
Kas šajā darba procesā var nonākt pārtikā?
No kurienes piesārņojums varētu rasties?
Ko varu izdarīt pirms darba turpināšanas, lai risku samazinātu?
Šāda pieeja ir daudz praktiskāka nekā atsevišķu terminu iegaumēšana.
Zināšanas par mikroorganismiem palīdz saprast, kāpēc pārtikas higiēnā nevar paļauties tikai uz produkta vai darba vietas izskatu. Mikroorganismus ar aci parasti nevar saskatīt, tāpēc droša rīcība balstās uz pareiziem darba principiem, nevis pieņēmumu, ka vizuāli tīra pārtika vai virsma automātiski ir droša.
Apmācībā tiek veidota izpratne par to, kā mikroorganismi var:
Šīs zināšanas palīdz saprast ļoti praktiskas lietas.
Kāpēc jāmazgā rokas pēc darba ar neapstrādātu produktu?
Kāpēc jānodala gatava un neapstrādāta pārtika?
Kāpēc nazis vai griešanas dēlis starp dažādiem darba procesiem jātīra?
Kad cilvēks izprot mikroorganismu izplatīšanos, atbildes uz šiem jautājumiem kļūst loģiskas.
Ar pārtiku saistītu saslimšanu tēma palīdz izprast iespējamās sekas, ja higiēnas principi netiek ievēroti. Darbinieks redz saikni starp ikdienas rīcību, pārtikas piesārņojumu un risku patērētājam. Tas palīdz pārtikas higiēnu uztvert nevis kā formālu prasību kopumu, bet kā praktisku drošības jautājumu.
Svarīga ir cēloņu un seku ķēde.
Piemēram:
netīras rokas → piesārņots inventārs → piesārņota pārtika
vai:
neapstrādāta pārtika → kopīgs griešanas dēlis → gatavs produkts.
Šādi piemēri palīdz saprast, kā viena šķietami neliela kļūda var ietekmēt nākamos darba posmus.
Tāpēc apmācības mērķis nav radīt bailes no mikroorganismiem, bet iemācīt pamanīt situācijas, kurās risku iespējams novērst.
Personīgā higiēna ir būtiska pārtikas drošības daļa, jo darbinieks pats var kļūt par piesārņojuma pārnešanas ceļu. Apmācībā tiek skaidrota roku higiēna, darba apģērba nozīme, cimdu lietošana un droša pāreja starp dažādiem darba uzdevumiem.
Roku mazgāšana nav nepieciešama tikai pirms darba sākšanas.
Darba dienas laikā rokas var nonākt saskarē ar:
Tāpēc svarīga prasme ir pamanīt brīdi, kad pirms nākamā uzdevuma roku higiēna jāatjauno.
Personīgās higiēnas tēma palīdz darbiniekam domāt nevis “vai es šodien mazgāju rokas?”, bet gan “vai manas rokas ir tīras šim konkrētajam darba uzdevumam?”.
Vienreizlietojamie cimdi var palīdzēt konkrētos darba procesos, taču tie paši par sevi nenodrošina higiēnisku darbu. Cimdu virsma var kļūt piesārņota tieši tāpat kā rokas, tāpēc būtiski ir saprast, kad cimdus nepieciešams mainīt un kad jāmazgā rokas.
Tipiska kļūda ir vienu cimdu pāri izmantot dažādām darbībām.
Piemēram:
darbinieks apstrādā neapstrādātu produktu, pēc tam ar tiem pašiem cimdiem atver ledusskapi un turpina darbu ar gatavu ēdienu.
Šādā situācijā cimdi nevis novērš, bet var palīdzēt pārnest piesārņojumu.
Tāpēc kursa laikā noderīgi saprast vienkāršu principu:
cimdu tīrību nosaka tas, kam ar tiem pieskārās, nevis tikai tas, cik ilgi tie ir uzvilkti.
Savstarpējais piesārņojums rodas, ja nevēlams piesārņojums no viena produkta, priekšmeta vai virsmas tiek pārnests uz citu. HACCP domāšanā šādu pārnešanas ceļu pamanīšana ir būtiska, jo pārtikas risku bieži iespējams samazināt vēl pirms piesārņojums sasniedz gatavo produktu.
Piesārņojumu var pārnest:
Svarīgi ir tas, ka neapstrādātam un gatavam produktam nav obligāti tieši jāsaskaras.
Piesārņojums var pārvietoties vairākos soļos.
Piemēram:
neapstrādāts produkts → rokas → rokturis → rokas → gatava pārtika.
Kad darbinieks sāk saskatīt šādas ķēdes, pārtikas higiēna kļūst daudz saprotamāka.
Tīrīšanas tēma palīdz saprast, kā darba virsmu un inventāra stāvoklis ietekmē nākamo pārtikas apstrādes posmu. Tīrīšana nav tikai darbība darba dienas beigās – tā var būt nepieciešama arī starp dažādiem produktiem un uzdevumiem, lai iepriekšējā procesa piesārņojums netiktu pārnests tālāk.
Apmācībā uzmanība tiek pievērsta tam:
Svarīga ir visa secība.
Nazis var būt rūpīgi nomazgāts, bet, ja tas pēc tam tiek nolikts uz netīras virsmas, tīrīšanas rezultāts ir zaudēts.
Tāpēc pārtikas higiēna jāvērtē kā process, nevis atsevišķa darbība.
Tīrīšanas laikā no virsmas tiek noņemtas pārtikas atliekas, tauki un citi netīrumi, savukārt dezinfekcijas mērķis ir samazināt mikroorganismu daudzumu uz pienācīgi sagatavotas virsmas. Apmācība palīdz saprast pareizu šo darbību secību un to, kāpēc vienu procesu nevajadzētu aizstāt ar otru.
Ja uz virsmas ir redzamas pārtikas atliekas, dezinfekcijas līdzekļa izmantošana pati par sevi nenozīmē, ka virsma ir pienācīgi apstrādāta.
Svarīga ir arī tīrīšanas līdzekļu pareiza izmantošana.
Jāievēro konkrētā produkta lietošanas norādījumi, un dažādus ķīmiskos līdzekļus nevajadzētu patvaļīgi sajaukt.
Šī ir praktiska tēma, kas ikdienā palīdz uzturēt darba vidi ne tikai vizuāli tīru, bet arī pārdomāti organizētu.
Kaitēkļi var piesārņot pārtiku, iepakojumu un darba vidi, tāpēc darbiniekam jāspēj pamanīt ne tikai pašu kaitēkli, bet arī pazīmes, kas var liecināt par problēmu. Apmācība palīdz saprast, kā ikdienas tīrība, pārtikas uzglabāšana un atkritumu apsaimniekošana ietekmē kaitēkļu rašanās risku.
Uzmanība jāpievērš, piemēram:
Kaitēkļu profilakse nav atsevišķs process no pārtikas higiēnas.
Tā sākas ar tiem pašiem pamatiem – tīrību, kārtību un uzmanību darba videi.
Paškontroles principi palīdz darbiniekam sistemātiski pamanīt pārtikas drošībai nozīmīgus riskus un reaģēt uz tiem pirms problēma turpinās nākamajā darba posmā. Kursa saturs palīdz veidot paradumu vērtēt produktu, darba vietu, inventāru un savu rīcību, nevis tikai mehāniski izpildīt atsevišķus uzdevumus.
Praktiskā darbā noder jautājumi:
Šādi jautājumi palīdz pārvērst apmācībā iegūtās zināšanas par ikdienas darba instrumentu.
Jaunam pārtikas darbiniekam apmācība palīdz izveidot pareizus darba paradumus jau pašā sākumā. Viņš iegūst pamata izpratni par piesārņojumu, personīgo higiēnu, inventāra tīrību un paškontroles principiem, tādēļ darba vietā vieglāk saprast arī konkrētā uzņēmuma noteikto kārtību.
Ja cilvēks nezina, kāpēc konkrēta darbība ir nepieciešama, viņš bieži vienkārši atkārto kolēģu paradumus.
Tas var būt labi, ja paradumi ir pareizi, bet var nostiprināt arī kļūdainu rīcību.
Apmācība dod kopīgu pamatu, pēc kura darbinieks var novērtēt dažādas darba situācijas.
Tas ir īpaši vērtīgi pirmajās darba nedēļās, kad vienlaikus jāapgūst daudz jaunas informācijas.
Arī pieredzējušam darbiniekam pārtikas higiēnas zināšanu atkārtošana var būt vērtīga, jo ilgstošā darbā atsevišķas darbības kļūst automātiskas. Apmācība dod iespēju pārskatīt ierastos paradumus un novērtēt, vai ikdienas prakse joprojām palīdz samazināt piesārņojuma riskus.
Pieredzējis darbinieks var pārdomāt:
Tādējādi e-apmācība var kalpot ne tikai jaunu zināšanu iegūšanai, bet arī esošo paradumu pārskatīšanai.
HACCP kursi tiešsaistē ļauj pārtikas higiēnas zināšanas apgūt bez piesaistes vienam klātienes nodarbības datumam. Mācību vide ir pieejama 24/7, tāpēc dalībnieks var izvēlēties sev piemērotu laiku un apvienot mācības ar darbu, maiņu grafiku vai citiem ikdienas pienākumiem.
Tiešsaistes mācību priekšrocības ir:
Papildu informāciju par attālinātu pārtikas higiēnas apmācību varat lasīt rakstā HACCP kursi tiešsaistē – profesionāla pārtikas higiēnas apmācība.
Tiešsaistes apmācības saturs ir sadalīts vairākās daļās, lai tēmas varētu apgūt secīgi. Pēc katras mācību daļas tiek pārbaudītas zināšanas, savukārt pēc visa satura apguves dalībnieks var veikt noslēguma pārbaudi. Tas palīdz ne tikai izlasīt materiālu, bet arī pārliecināties, ka galvenie principi ir saprasti.
Šāda mācību struktūra ir ērta, jo nav nepieciešams apgūt visu saturu vienā reizē.
Dalībnieks var koncentrēties uz vienu tēmu un tikai pēc tam pāriet pie nākamās.
Tas ir īpaši noderīgi cilvēkiem, kuri mācības apvieno ar darbu.
Mācību materiāli ir pieejami līdz noslēguma pārbaudes pabeigšanai, tādēļ dalībnieks var virzīties uz priekšu sev piemērotā tempā.
Uzņēmumam tiešsaistes apmācība ļauj elastīgāk organizēt darbinieku mācības. Nav nepieciešams visai komandai vienlaikus pārtraukt darbu un piedalīties vienā klātienes nodarbībā. Katrs darbinieks var mācīties individuāli, bet mācību saturs saglabājas vienots.
Tas ir īpaši ērti uzņēmumiem:
Darbiniekam iespējams izvēlēties mācību laiku, kas mazāk traucē ikdienas darbam.
Uzņēmumam savukārt nav jāmeklē viens laiks, kas vienlaikus būtu piemērots visai komandai.
Pēc pārtikas higiēnas mācību satura apguves dalībniekam ir vieglāk atpazīt ikdienas riskus un saprast, kā viņa rīcība var ietekmēt pārtikas drošību. Galvenais ieguvums ir nevis terminu iegaumēšana, bet praktiska spēja sasaistīt dažādus pārtikas higiēnas principus.
Iegūtās zināšanas palīdz:
Tās ir zināšanas, ko iespējams izmantot uzreiz ikdienas darbā.
HACCP kursu un pārtikas higiēnas apmācību tematika ietver piesārņojuma riskus, mikroorganismus, personīgo higiēnu, savstarpējā piesārņojuma novēršanu, tīrīšanu, dezinfekciju, kaitēkļus un paškontroles principus.
Tie ir noderīgi cilvēkiem, kuru darbs saistīts ar pārtikas sagatavošanu, apstrādi, uzglabāšanu, iepakošanu, pārdošanu vai pasniegšanu.
Jā. Tiešsaistes formāts ļauj pārtikas higiēnas mācību saturu apgūt attālināti un sev piemērotā laikā.
Jā. E-apmācībai iespējams piekļūt 24 stundas diennaktī, kas ļauj mācības pielāgot savam darba un privātajam grafikam.
Jā. Strukturēts mācību saturs palīdz secīgi apgūt pārtikas higiēnas pamatus un saprast to izmantošanu ikdienas darbā.
Jā. Apmācība palīdz sistematizēt zināšanas un pārskatīt ierastos darba paradumus, piemēram, roku higiēnu, cimdu maiņu un inventāra lietošanu.
Jā. Personīgā higiēna ir būtiska mācību tēma, kas ietver roku higiēnu, darba apģērbu, cimdu lietošanu un piesārņojuma pārnešanas novēršanu.
Jā. Apmācībā tiek skaidrota tīrīšanas un dezinfekcijas nozīme un atšķirība, kā arī darba virsmu un inventāra higiēna.
Nav jāpiedalās mācībās vienā noteiktā laikā. Dalībnieks var izvēlēties brīdi, kas atbilst viņa maiņu grafikam.
Jā. Mācību procesā ir zināšanu pārbaudes, kas palīdz pārliecināties par apgūto un nostiprināt svarīgākās tēmas.
Vēlaties labāk izprast pārtikas piesārņojuma riskus, personīgo higiēnu, tīrīšanu, dezinfekciju un paškontroles principus?
Izvēlieties HACCP kursus un pārtikas higiēnas apmācību tiešsaistē. Mācību vide ir pieejama 24/7, tāpēc varat sākt sev piemērotā laikā un apgūt saturu savā tempā.
Nav jāgaida noteikts klātienes mācību datums un nav jāplāno brauciens uz mācību vietu. Tiešsaistes formāts ļauj apvienot mācības ar darbu un ikdienas pienākumiem.
Sāciet e-apmācību sev ērtā laikā un iegūstiet praktiskas pārtikas higiēnas zināšanas ikdienas darbam.
Lasīt vairāk: Minimālās higiēnas prasības kursi – kā zināšanas izmantot ikdienas darbā ar pārtiku
Minimālās higiēnas prasības pārtikas uzņēmumā: kontroles punkti ikdienas darbā